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[原 創]成長時評:15歲高中生解鎖新物種的啟示

發表時間:2019-12-30 11:24:32    來源:未成年人網

  協助導師打磨了許許多多琥珀后,去年初一天,當時年僅14歲的北京探月學院高中生宋丞峻發覺,有一塊琥珀有些特別。經過一年多研究,今年12月21日,中國科學家團隊宣布在這塊琥珀中發現一種恐龍時代的昆蟲新物種——齒胸波眼甲。這是一種極其原始且稀有的甲蟲,來自距今約9900萬年前的緬甸。據介紹,全世界現存的眼甲僅有6種,此次發現為現今眼甲科的分類、了解甲蟲的演化過程和進化方向提供了新證據。(12月30日《新京報》)點擊查看>>新聞詳情

  這次發現源于宋丞峻的一次“執著”。原來,小丞峻擔負老師的小助手,幫助老師打磨琥珀。應該說,這是一項單調而又枯燥的工作,但他卻干得有滋有味,十分認真。最后在一塊琥珀中發現了蟲子。他拿來請教老師,當時蟲子看得還不清楚,老師也沒在意,認為就是普通蟲子。聽到老師反饋后,宋丞峻并未放棄,又把琥珀帶回去繼續打磨,到蟲子與琥珀邊緣較貼近時再拿來一看,“是個好東西”。從而有了這一新發現。

  一名年僅15歲的高中生,用自己對科學的熱愛和執著,在琥珀中發現了一種恐龍時代的昆蟲新物種——齒胸波眼甲。這件發生在科學領域的喜訊,不但為研究甲蟲演化提供了重要證據,而且,也讓宋丞峻和中國科學家揚名世界,同時,還為未來科學家的養成提供了鏡鑒,可謂一舉多得。

  按理說,科學探索研究是科學家們的事,作為年齡尚小的孩子,好好學習文化知識就行了。出人意料的是,宋丞峻在讀初一時,就跟隨石探記科學家團隊學習動植物知識。隨著知識儲備和實踐能力的提升,他開始在老師的帶領下,參與野外科學考察活動及部分課題研究工作。事實也證明,對于一些有科學愛好的孩子,大人們可以提供平臺和環境,激發孩子的好奇心,引導孩子去探索、發現事物的本質,培養對科學探索的熱情。

  因此,宋丞峻所參與的這一新發現,意義遠不只是發現了新物種,還為讓越來越多孩子參與科研,培養未來科學家提供了鏡鑒。

  這枚琥珀如今存放在北京中關村圖書大廈四樓的石探記博物科學館中,作為常設展品對公眾免費展出。這一空間的籌建者,正是此次新物種發現的幕后力量——成立于2015年的石探記科學家團隊,由中國科學院、北京大學、南開大學、中國農業大學、北京林業大學等高校和科研院所的幾十位科研人員組成。團隊日常會面向5-15歲的青少年,根據不同年齡和學習能力開展一系列科學課程和科普活動,包括每周至少一次的室內課程,以及昆蟲飼養觀察記錄、化石修復等各類科學小實驗、DIY活動,此外還有野外夏令營和短期游學等。正是這一平臺,促成了小丞峻的重大發現。

  筆者建議,我們的科研機構和團隊要打破小團隊的壁壘,不光面向大學生,還要面向中小學生,為發現未來人才、培育未來人才提供強大支撐。相信通過類似事件的啟示,相關團隊會讓更多孩子在學習之余,積極參與科研活動,從而調動和激發他們對科學研究的興趣和積極性,為培養更多的未來科學家奠定堅實的人才基礎和保障。未成年人未網呼啦圈評論 陸敬平)

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編輯:向真    

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